فرایند

ملاک ها

سقف امتیاز

امتیاز مکتسبه

فعالیت های انجام شده

نقاط قوت

نقاط ضعف

برنامه محوری

طراحی و تدوین برنامه ی سالانه جامع، واقع بینانه و اجرایی

21

اطلاع رسانی به کارکنان و دانش آموزان از استراتژی ها و برنامه سالانه ی مدرسه 

7

تعیین وظایف و مسئولیت هر یک از عوامل انسانی به صورت رسمی و مکتوب 

7

تنظیم چارچوب مشخص ارزیابی 

7

آموزش و یادگیری

زمینه سازی برای انجام مطالعات پژوهشی نظیر اقدام پژوهی، درس پژوهی و ... 

7

مشارکت دانش آموزان در انجام پروژه های علمی 

7

ایجاد شرایط استفاده از ظرفیت دیگر محیط های یادگیری 

7

تشکیل جلسات گروه های پایه ای در مدرسه به منظور هم اندیشی و تبادل تجربه 

7

حضور فعال کارکنان در جشنواره ها، مسابقات علمی و فعالیت های علمی 

7

فراهم نمودن تجهیزات و ابزار آموزشی، پرورشی و ورزشی لازم در فرایند یاددهی – یادگیری متناسب با سطح مدرسه  

7

بهره گیری معلمان از طرح درس های سالانه و روزانه

14

به کارگیری روش های فعال و خلاق در فرایند یاددهی – یادگیری

7

استفاده حداکثری از فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرایند یاددهی و یادگیری توسط کارکنان

7